• Zaczęłam tę książkę raczej bez oczekiwań. Po przeczytaniu całkiem miłego „Ikaboga” spodziewałam się kolejnej dobrej dziecięcej literatury, z tym, że tutaj nie miałam nawet gwarancji stylu jaki znałam od J.K.Rowling. Jednak kiedy chwyciłam „Szczyptę...” do ręki to już wiedziałam, że „się dogadamy” : ) Lekkość, okładka, piękna ilustracja mapy na wstępie i do tego przyjemny rozkład tekstu sprawiły, że połknęłam tę pozycję w jakieś 2 dni a już po pierwszych kilku stronach totalnie przepadłam w świat Charlie, Betty i Fliss. Język i fabuła okazały się o wiele mniej dziecięce niż zakładałam, momentami wręcz miałam wrażenie, że książka kierowana jest do starszych czytelników, a wydarzenia w niej opisane mogłyby być podstawą do chwytliwego filmu. • Akcja toczy się w krainie Wronoskału gdzie mieszkają trzy siostry i ich babcia, która pewnego dnia zdradza swoim wnuczkom pilnie strzeżony rodzinny sekret. Od tego dnia przed dziewczynami otwiera się świat jakiego dotąd nie znały a ich siostrzana miłość będzie musiała stawić czoła kłopotom….w które same się pakują. Mnie w tej książce urzekło wiele rzeczy- od PRZEPIĘKNEJ okładki, przez wartką akcję i przyjemny styl pisarski po niebanalne rozwiązania, mimo, że wydawałoby się ,że w świecie opowieści o magii już nic nowego nie może nas zaskoczyć. Oczywiście, że były też momenty irytacji na bohaterki, ich nieracjonalne zachowania czy też słabsze rozdziały, jednak całość pozostawiła po sobie jedynie dobre wrażenie, na tyle, że już rozglądam się za drugą częścią. 9/10 • Ps. Obczajcie sobie okładki wszystkich trzech części – jak pięknie ze sobą współgrają 😊
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo