• To już trzecia część pełnej humoru i absurdalnych przygód serii o rodzinie Wieczorków i wszystko na to wskazuje, że nadal nie ostatnia. • Tym razem tata Wieczorek po niezwykłym wypadku trafia w okolice Puszczy Amazońskiej. Jego rodzina, która znajduje się w Koluszkach, postanawia wyruszyć mu na ratunek. Aby odnaleźć tatę, Eugenia Wieczorek konstruuje niezwykły kardiotranslator, który ma pomóc w odnalezieniu właściwej drogi. Rodzinę czeka pełna niebezpieczeństw wyprawa, podczas której spotykają między innymi morskie stworzenia, szamanów i niezwykłą kapibarę. Fabułą książki o tacie w tarapatach jest zabawna, bardzo dynamiczna i pełna energii. Nie brakuje też w niej rodzinnej miłości, pomysłowości i wzajemnej pomocy. Prym wiodą tu dziwne wynalazki, niespodziewane wydarzenia i sytuacje, które rozbawią każdego czytelnika. Gorąco polecam.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo