• Śliczna Samantha Taylor, szefowa cheerleaderek, zawaliła maturę w pierwszym podejściu. Żeby poprawić sobie notowania na przyszłość (zamierza studiować na renomowanym uniwersytecie) postanawia wygrać szkolne wybory na przewodniczącą samorządu. Ale jak pech to pech – tych zmartwień jest więcej. Tuż przed balem maturalnym rzucił ją chłopak. W szkole zaleca się do niej pewien podejrzany typek. A w końcu do Samanthy dociera, że jest wredna i bezwzględna. Na dokładkę, stary przyjaciel, Logan, nie daje jej spokoju i wciąż prowokuje do wrednych uwag. I jakby tego było mało – wymyślił zakład, twierdząc, że Samantha nie wytrzyma ani jednego dnia bez ciętych ripost. A w kampanii wyborczej – jak na wojnie. Któreś z przeciwników najwyraźniej chce skorzystać na jej słabym wyniku maturalnym. • Zabawna i lekka powieść dla młodzieży.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo