• Książka „Rowery” to publikacja popularno-naukowa dla dzieci w zwięzły sposób przedstawiająca historię najd­osko­nals­zego­ pojazdu świata - roweru. Dzięki niej możemy poznać historię powstania i rozwoju roweru, jego podstawową budowę, a także zasady związane z bezpiecznym poruszaniem się tym fascynującym jednośladem. Jest mnóstwo rodzajów rowerów używanych przez ludzi na całym świecie. Przyznam szczerze, że o istnieniu kilku typów z nich nie miałam do tej pory bladego pojęcia. Mowa tu również o ogromnej zalecie rowerów jako środka transportu całkowicie przyjaznego zdrowiu i środowisku. Co dziś jest szczególnie istotne dla naszej planety i jej dalszych losów w przyszłości. Rower to atrakcyjny symbol niezależności i najważniejszy wynalazek, służący codziennemu funkcjonowaniu. Myślę, że każdy fan dwóch kółek powinien zajrzeć w wolnej chwili do tej lektury. Zatem polecam i bezpiecznej drogi.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo