• Wspaniała ekranizacja ni to baśni przeplatającej się z obyczajem. Magia połączona z rzeczywistością i tym, o czym marzy każdy człowiek - bliskości, czułości i miłości w każdej postaci. • Wspaniałe stroje, scenariusz, aranżacja muzyczna - bo film jest także połączeniem musicalu o pięknych wykonaniach. I do niebywałe połączenie animacji z ludzkimi postaciami. Jest tu gadająca szafa, czy imbryczek z filiżanką... Jest świecznik z nieodłącznym zegarem, a wszystko się rusza, mówi, żartuje... • Muszę wspomnieć i o doborowej obsadzie - Emma Watson, czy Kelvin Klein. • Wspaniały film, który - pomimo tego, że stanowi inną wersję baśni i znasz koniec - to z pasją oglądasz i cieszysz oczy. • Film dla każdego do obejrzenia nie jeden raz.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo