• Zbiór biografii 6 osób (pań)w dość zwięzłej formie tj. ok 80 - 100 stron, celnie opisujące osoby jak i tło rodzinne, i polityczne. Lektura książki może być przyczynkiem do pogłębienia wiadomości o wybranej osobie. • Pisana w zwięzłej zrozumiałej formule - polecam
  • Cristina Morato - KRÓLOWE PRZEKLĘTE • Książka uznana za historyczną, ale dla mnie to trochę biografie, trochę opowieści o sześciu kobietach, które nosiły korony najważniejszych tronów Europy, to opowieść m.in o szwedzkiej królowej Krystynie, Marii Antoninie, królowej Wiktorii i cesarzowej Austrii, słynnej Sissi /Elżbiecie/. Książka bardzo wciągająca.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo