Recenzje dla:
  • Fajna, relaksująca ksiażka - taka by odpocząć ;)
  • Jak zaczniesz, to czytasz do końca. Poprawi Ci na pewno nastrój.
  • Dawno się tak nie bawiłam przy czytaniu książki. Bardzo polecam też książkę jeśli lubicie lekka literaturę.
  • Śmieszna i zaskakująca. Polecam
  • Pełen relaks; polecam!
  • Super książka żeby zapomnieć o codziennych kłopotach. Polecam na sobotni relaks.
  • Ciężko mnie zmusić do przeczytania powieści obyczajowej. Argumentem nie do przebicia bywa jednak fakt, że w mojej bibliotece odbędzie się spotkanie z autorką tegoż typu literatury. • Po "Moralność pani Piontek"sięgnęłam więc z racji wykonywanego zawodu... . I nie zawiodłam się.O, rany! Uśmiałam się do łez! Kapitalna, błyskotliwa, momentami dość wzruszająca, ale nade wszystko - przezabawna historia ze znanym morałem: nie sądź po pozorach. Mogę polecić każdemu, kto chce się odstresować.
  • Ubaw po pachy!
  • Lekka, zabawna, świetnie się czyta, z uśmiechem na twarzy. Polecam!
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Padaczka
Trening koncentracji dla uczniów
Co zrobi Frania?
Uwolnij się od toksycznych emocji
Cyberprzestępczość i nowe technologie
Problem trzech ciał
Obywatelska polityka edukacyjna
foo