• Książka bardzo wciągająca, opowiada o 2-óch dziewczynach które zamieniają się rolami. Gdy zaczęłam ją czytać nie mogłam się oderwać, w niektórych sytuacjach czuć tak jakby płynęło się na spokojnym oceania a w niektórych czuć duże napięcie,obawę lub ciekawość. Bardzo polecam ♥️
  • O sięgnięciu po „Księżniczkę Incognito” zdecydowała chwila nostalgii do czasów gimnazjum, kiedy zaczytywałam się w „Pamiętnikach Księżniczki”. Niestety, na nadziei się skończyło, bo ta historia to bardziej połączenie powieści Meg Cabot z „Pretty Little Liars”, co tylko dowiodło, że to już nie „moje czasy”, jednak nie znaczy to, że nie polecam tej serii młodszym czytelnikom 😊 • „Księżniczka incognito” to pierwsza część serii o Kronikach Rosewood. Lottie to uwielbiająca róż bystra dziewczyna, którą po stracie rodziców wychowuje ciotka. Ciężką pracą Lottie udaję się dostać do wymarzonej szkoły z internatem- Rosewood Hall. Pokój przydzielono jej z nieznajomą, alternatywną Elle, która od pierwszych minut daje się poznać jako lubiąca głośną muzykę bałaganiara. Jednak pod tą odstraszającą przykrywką kryje się…prawdziwa księżniczka, starająca się utrzymać swoje pochodzenie w tajemnicy. Elle i Lottie zaczyna łączyć nie tylko więź wynikająca z mieszkania w jednym pokoju ale też sekret niepokojących anonimów które zaczynają przychodzić pod drzwi dziewczyn. 7/10
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo