• Niech nie zmyli was to szkolne nazewnictwo- bo w tym przypadku „Elementarz” sprawdzi się nie tylko u najmłodszych. Ja na studiach spotkałam się z poprzednikiem tego wydania - czyli „Elementarzem Dizajnu” (zielona okładka) gdzie znani polscy ilustratorzy przedstawili 100 przedmiotów z całego świata mających znaczenie dla międ­zyna­rodo­wego­ dizajnu. Z tego co wiem, powyższa książka jest już ciężko dostępna, ale za jej młodsza siostra (na zdjęciu), skupiająca się na na naszych polskich, rodzimych wytworach jest jeszcze w większości księgarń. Mamy tu opisy tak znanych i lubianych przedmiotów jak Ptasie Mleczko czy logo sklepów Społem ale też masę rzeczy codziennego użytku o których większość z nas nawet nie słyszała. W elementarzu poznajemy historie setki przedmiotów ułożonych chronologicznie od lat bodajże 30tych XXw po dzień dzisiejszy. Książka jest cudownym zbiorem nie tylko wiedzy i ciekawostek o tym, czego dokonali nasi krajowi twórcy ale tez kolekcją niep­owta­rzal­nych­ ilustracji 25 znanych ilustratorów, którzy przygotowali swoje autorskie prace specjalnie pod tej projekt. (Książka powstała na podstawie wystawy, opartej na tym samym założeniu). Według mnie jest to ciekawa pozycja dla dzieci jak i dorosłych. Dla mnie jedynym minusem tej pozycji była słaba czytelność tego jak naprawdę wyglądał dany przedmiot (czasem ciężko było to wyczytać z samego rysunku) wiec większość musiałam osobno googlować by zobaczyć fotografie pierwowzorów. Jeżeli jesteście w stanie to przełknąć to śmiało uzupełnijcie swoje biblioteczki tym albumem :) 7/10
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo