• Pierwsza część przygód sympatycznej pary detektywów. Właśnie zaczęły się wakacje, wszyscy wyjechali, więc co tu robić w upalnym mieście. Od biedy można skoczyć po zakupy dla mamy, albo pogadać z koleżanką, a może nawet pójść razem na lody czy coś. A jak się siedzi na murku przed kamienicą, to widzi się mnóstwo rzeczy. • Jacek i Basia lubią nie tylko obserwować, ale także nieźle główkują. Nie sprawia im większych trudności odgadnięcie, kto obrabował wystawę u zegarmistrza, choć odnalezienie złodziei to już inna para kaloszy. Całkiem przypadkowo wplątują się w niezłą aferę, ale nawet w najt­rudn­iejs­zych­ okolicznościach nie tracą hartu ducha. Z jednym zadaniem mają jednak problem: ile razy w ciągu doby na zwykłym zegarku duża wskazówka pokrywa się z małą? • Krótka powieść dla starszych dzieci. Wartko napisana, z ciekawymi ilustracjami Bohdana Butenki. • Polecam nie tylko na wakacje.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo