• Ostatnio bardzo rzadko sięgam po kryminały i thrillery chociaż je uwielbiam, więc „Sieć podejrzeń” było miłym i co najważniejsze udanym powrotem do gatunkowych korzeni. • Książka ta jest thrillerem psychologicznym z elementami filozoficznymi i przyznam, że właśnie tego bardzo się bałam przed przystąpieniem do lektury, jednak jak się okazało całkowicie niepotrzebnie. • Zacznijmy od tego o czym opowiada książka. • Głównym bohaterem tej historii jest Evan Birch- 49-letni wykładowca i kierownik Wydziału Filozofii na Pearce College. • Wiedzie zwyczajne życie ze swoją żoną oraz dwójką synów, aż pewnego dnia zbieg okoliczności sprawia, że zostaje on podejrzanym w sprawie zaginięcia młodej dziewczyny. • Czy szanowany ojciec, mąż, profesor i autor książki może mieć coś wspólnego ze zniknięciem nastolatki? • Czy bliscy i policja uwierzą w jego zeznania? Czy ten człowiek mógłby kogoś skrzywdzić? • Na samym początku uprzedzę, że akcja w książce toczy się powoli, w dodatku na kilku płaszczyznach- samego śledztwa, życia rodzinnego oraz rozterek filozoficznych, jednak niech Was to nie zniechęca, bo zapewniam, że jak tylko zaczniecie czytać tę książkę to będzie Wam ciężko odłożyć ją na półkę. • Cała historia, swego rodzaju napięcie, które zbudował autor oraz zagadka, której czytelnik chce poznać rozwiązanie, tak intryguje, że książkę wręcz się pochłania- tak przynajmniej było w moim przypadku. • Tak jak wspomniałam na samym początku- obawiałam się wątków i elementów filozofii w tej lekturze i mimo że nie brakuje ich w niej to nie są one na tyle nachalne (raczej stanowią ciekawe tło), żeby w jakikolwiek sposób nużyły czytelnika czy też niepotrzebnie wydłużały wątki. Wręcz przeciwnie, jest to ciekawy element, który dodaje jej smaczku i pokazuje całą sprawę i głównego bohatera również z innej perspektywy. • Myślę, że autor w bardzo ciekawy sposób pokazał jaką szkodę w czyimś życiu mogą wyrządzić oskarżenia (nie ważne czy są one prawdziwe, czy są pomówieniami). Dzięki tej książce możemy przed chwilę spojrzeć w środek rodzinnej tragedii oraz zobaczyć jak reaguje otoczenie na tak ciężkie oskarżenia. W dodatku wszystko to jest opowiedziane w tak realistyczny sposób, że mamy wrażenie iż wydarzenia te miały miejsce naprawdę. • Na uwagę zasługuje również to jak autor wykreował główną postać. Evan to bardzo ciekawy bohater, który tak samo jak cała fabuła- intryguje. • Dodatkowym plusem jest to, że właśnie trwają prace nad ekranizacją tej książki. Nie mogę się doczekać kiedy będę mogła oglądnąć film, który powstanie na podstawie tej lektury.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo