• Książka prezentuje ważny problem jakim jest nadmierne korzystanie z telefonów snapchatu. Polecam dla nastolatków jak i ich rodziców.
  • Emili Giffen powraca ze swoją najnowszą książką ”Wszystko, czego pragnęliśmy”. • Historia ukazuje problemy nastolatków, jak jeden ”mały” błąd może pozostawić ślad na całe życie . Powieść porusza ważny temat – tak aktualny w dzisiejszych czasach ( rasizm, traktowanie kobiet , materializm, hejt w sieci ). Mimo tak trudnej tematyki, język i styl powieści pozostają proste i przejrzyste, dzięki czemu czytało mi się ją bardzo szybko i przyjemnie :) • Akcja książki rozgrywa się między dwoma rodzinami.Pierwsza z nich jest nieziemsko bogata, druga dla kontrastu jest biedna, gdzie dodatkowo ojciec samotnie wychowuje córkę. Mamy tu również trzech narratorów: Toma, Ninę i Lylę. Poszczególne rozdziały widziane są ich oczami. Ukazany został również portret rodziców, którzy starają się sprostać nie łatwemu zadaniu, jakim jest wychowanie dzieci. Jest to także dowód na to, że bez względu na status społeczny, wszyscy zmagamy się z podobnymi problemami. • „Wszystko, czego pragnęliśmy” to opowieść o przekraczaniu granic i ponoszeniu konsekwencji popełnionych czynów. Z pewnością jest pozycją wartościową, wzbudzającą wiele emocji i skłaniającą do refleksji. • Polecam tę książkę z czystym sercem ;) • zapraszam: • [Link]
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo