• SUPER pozycja. Polecam!
  • Bardzo mi się podobała, pierwszą czytałam dwa miesiące temu.Bożena jest poważnie chora ma guza leczą ją chemią a tu kłopoty z adopcyjne córką. Dagmara jej prawdziwa córka stara się utrzymać księgarnie i poskładać sprawy rodzinne w jedna całość. • Książka trzyma w napięciu do samego końca. U mnie wywołała łzy. Polecam M.J
  • Pierwsza część wciągająca, druga... nudząca. A szkoda! • Na moją nie najlepszą opinię być może ma wpływ to, że zaczęłam czytać drugą część, zaraz po pierwszej. I 1/4 książki to była powtórka z rozrywki, czyli długie przypomnienie tego co działo się wcześniej. Niektóre fragmenty "słowo w słowo". • Cierpliwie czytałam dalej, z nadzieją, że nowe losy bohaterek wciągną mnie tak jak wcześniej. Nic z tego! Fabuła zanudziła. Poza tym te same sytuacje opisywane z perspektywy dwóch stron... zdecydowanie nie! W kółko to samo. • Po pierwszej części oczekiwania były zdecydowanie większe.
  • Anna Karpińska - cykl "KSIĘGARNIA POD FLISAKIEM" • cz. I - ODNAJDĘ CIĘ • cz. II - ZOSTAŃ ZE MNĄ • Cykl ten - to historia matki i córki, które nie znają się, ale nagle po latach w niesamowitych okolicznościach odnajdują się. • Dagmara, kobieta po przejściach, z dwójką dzieci, odziedzicza po śmierci matki księgarnię, natomiast jej siostra ogromny majątek i dowiaduje się jednocześnie, że jest adoptowanym przed laty dzieckiem. • Bożena, znana pisarka, matka biologiczna Dagmary całe życie cierpi, że jako nastolatka została zmuszona przez rodziców do oddania maleństwa do adopcji. • W naprzemiennych rozdziałach powieści poznajemy życie obu kobiet, ich myśli, marzenia, radości a także kłopoty, rozterki i walkę o szczęście dzieci. • Polecam ten poruszający cykl, choć bardzo zaskoczyło mnie zakończenie cz. II. Akcja kończy się w najbardziej nieoczekiwanym, pełnym napięcia momencie i autorka bardzo skrótowo przenosi wydarzenia o siedem miesięcy później. Ten zabieg fabularny budzi pewien niedosyt.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo