Recenzje dla:
  • Pełna intryg politycznych,zwrotów akcji,trzymająca do końca w napięciu. Pani Prezydent szantażowana przez premiera, polityk -lider po wybudzeniu ze śpiączki ląduje na wózku, w tle spotkanie NATO w Malborku i potencjalną groźba zamachu a finał Was zaskoczy
  • Druga część "W kręgach władzy". Seyda odczuwa, że bycie pierwszym prezydentem kobietą jest bardzo skomlikowane. Nie dość, że kandydat opozycji na premiera ląduje sparaliżony w szpitalu, kryzys polityczny pogłębia się po informacji o możliwości zamachu podczas spotkania na szczycie. Na koniec ....... bomba.
  • Miałam mieszane uczucia sięgając po tę książkę. Po jakimś czasie, z każdą kolejną stroną akcja zaczęła się jednak rozwijać, rekompensując "przegadany" (moim zdaniem) początek. W typowym dla siebie stylu autor zafundował nam takie zakończenie, że nie pozostaje nic innego, jak z niecierpliwością czekać na "Władzę absolutną". • Wszystkim, którzy mają wątpliwości czy sięgnąć po drugi tom "W kręgach władzy" gorąco polecam.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przystań nad Wisłą
Edukacja wyzwolenia szkoły i nauczycieli
Niecodzienne dzieci, niecodzienni rodzice
Czy diabeł mieszka na Kremlu?
Myśl pedagogiczna Tadeusza Strumiłły (1884-1958)
Być nastolatkiem i przetrwać
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
foo