• Długo zastanawiałem się na kupnem książki ale nie żałuję wydanych pieniędzy. Książka opisuje szkodliwość tego co nas codzień otacza - farby, lakiery, impregnaty, środki do czyszczenia, kosmetyki... lista jest długa. Większość z tych przedmiotów okazuje się bardzo dla nas szkodliwa. Autorzy książki poddają przykładowo analizie opakowania z tworzyw sztucznych. Natomiast zawartość rtęci w tuńczyku sprawdzają... jedząc przez kilka dni tylko tę rybę. Wyniki są niepokojące. Na końcu publikacji znajduje się zbiór wskazówek i odnośników do stron internetowych. Dotyczą one rozmaitych substancji i dodatków relatywnie bezpiecznych dla człowieka i wskazują na te, na które bezwzględnie uważać musimy.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo