• „Niebieski płomień na koszmary” to wciągająca i porywająca powieść, pełna magii w jej najbardziej tajemniczym wydaniu. Świece, olejki, kadzidełka to tylko przykrywka, w rzeczywistości chodzi o coś więcej. • Niezwykle podobała mi się główna bohaterka, Stacey, rozsiewająca wokół siebie mistyczną aurę. Na początku książka może wydawać się trochę nudna, lecz później nadchodzą tajemnicze listy – anonimowe, zawierające ogromną ilość słów, których Stacey nie jest w stanie rozszyfrować. Dziewczynę dręczą koszmary, lecz po jakimś czasie okazuje się, że nie tylko ją. Jej szkolnemu koledze co noc śni się śmierć Stacey... • Powieść ciekawa, jednak na tle innych zbytnio się nie wybija. Nie jest zła, ale na kolana też nie powala.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo