• „Zakochany w zakonnicy” to poruszająca historia uświadamiająca nam, że życie za klasztornymi murami nie należy do najłatwiejszych. Autorka opisuje jak wygląda życie zakonnic, jak żyją na co dzień, z jakimi problemami się mierzą i na czym polega ich praca. Oprócz życia codziennego księży i zakonnic pokazuje jak naprawdę wygląda to środowisko. Sylwia Kubik po raz kolejny podjęła się tematu trudnego i kont­rowe­rsyj­nego­ dla społeczeństwa. Tematu, który jest tabu dla wielu osób. W kościele oraz zakonach, jak w każdej instytucji, są ludzie dobrzy, tacy z prawdziwego powołania i mniej dobrzy, którzy potrafią uprzykrzyć życie drugiemu człowiekowi. Autorka nie ocenia i daje czytelnikom możliwość wyrobienia sobie własnego zdania na podjęte tematy. Sama też zaznacza, że kanwa oraz sposób narracji jest jej wytworem, jednak opowiedziane w książce zdarzenia miały miejsce w rzeczywistości. • Książka intryguje, wciąga i jest nieodkładalna. Warto przeczytać. Polecam.😊
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo