• Bardzo fajna książka pokazująca że nie wolno się poddawać
  • Bardzo poruszająca i jakże na czasie... :)
  • Uwaga! Ta historia wydarzyła się naprawdę! Ukochany Królik małej Zosi zaginął. Odjechał miejskim autobusem, przypadkowo pozostawiony na siedzeniu. Co teraz, gdzie go szukać? Na pewno Króliczek bardzo się boi! Ale… czy na pewno? Otóż tytułowy Króliczek Wędrowniczek, mimo początkowego niepokoju, rozsiadł się wygodnie na fotelu pasażera i swoimi wyszywanymi oczami uważnie obserwował współpasażerów. Dziwnym trafem każdemu, kto spojrzał z uśmiechem na podróżującą samotnie przytulankę, przydarza się coś dobrego. Królik pilnuje też porządku, więc: kieszonkowcy, strzeżcie się! Ale ileż można podróżować? Zosia na • pewno tęskni… Chyba każde dziecko ma swojego ulubionego pluszaka, a rodzice i opiekunowie doskonale wiedzą, jakie to ważne i w jaką rozpacz może wpaść mały człowiek, kiedy traci ukochaną zabawkę. Z książki Grażyny Bąkiewicz najmłodsi czytelnicy nie tylko dowiedzą się, jak potoczyły się losy małego Królika, ale także posłuchają co nieco • o relacjach oraz poznają zasady komunikacyjnego savoir-vivre’u. • Pozycja została wydana przez Wydawnictwo Literatura, a ilustracje przygotowała Beata Woźniak. Książka przeznaczona jest dla czytelników od 3. roku życia, ale myślę, że zainteresuje też starsze dzieci, które z pewnością zrozumieją powagę sytuacji i smutek małej Zosi. • Anna Szczerbowska
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo