Recenzje dla:
  • Niesamowita historia!! Polecam...
  • Piękna historia
  • Obowiązkowa
  • Bardzo dobra powieść,czyta się jednym tchem polecam !
  • Dobrze się czyta,ale bardzo mało realna
  • Bardzo dobra, poruszająca opowieść. Polecam z całego serca.
  • Książkę czytało się jednym tchem. II wojna światowa nie była łatwa. Ukazana w powieści "Lekarka nazistów", że osoby mieszkające w mniejszych miejscowościach nie mieli łatwo. W słowach przysięgi Hipokratesa można wyczytać i jak w etyce zawodu lekarza, że będę służyć i pomagać oraz leczyć pacjentów nie patrząc na pochodzenie czy inne rzeczy. Alicja, główna bohaterka jak przysięgała słowa przysięgi to trzymała słów nawet w czasie wojny. Na niej liczył pacjent. • Jak walczyła o dobro lekarza i o swoją rodzinę. Warto poznać lekarkę, która nie miała łatwo w tamtym okresie nawet gdy chciała zostać lekarzem.
  • Miłość nie zna granic .... • tylko czy to jest miłość.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nowe ojcostwo
Dziecko na cyfrowym odwyku
Serce żyrafy
Aktywizator seniorów
Budowanie pewności siebie
Manga
Uczeń w szkolnej przestrzeni uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych
foo