• Monika A. Oleksa pisze wspaniałe chwytające za serce powieści. Szkoda, że ta 3 część sagi jest ostatnim tomem. Dobrze, że Maks uświadomił sobie, gdzie jest jego miejsce na ziemi , gdzie jest jego dom. Łucja córka Maksa to wyjątkowo urocza dziewczynka, której największym marzeniem było dowiedzieć się, że ma tatę i on ją kocha. Polecam
  • Lubicie mądre, refleksyjne i życiowe historie? • "Dom, w którym zamieszkała miłość" to piękna powieść, która jest trzecią częścią cyklu nadmorskiego. • Maks po wielu latach spędzonych na Islandii wraca do rodzinnego domu w nadmorskiej miejscowości, z którą ma wiele wspomnień. Jednak na miejscu okazuje się, że wszystko zmieniło się. Przyjaźnie rozsypały się, a on walczy z demonami przeszłości. • Czy Maks zaakceptuje teraźniejszość i odnajdzie w niej swoje miejsce, czy będzie nadal szukał szczęścia? • Świetna fabuła. Wciągająca i poruszająca już od pierwszej strony.
  • POLECAM tę sagę nadmorską, która jest piękną opowieścią o poszukiwaniu siebie i własnego miejsca na ziemi ; sagę, którą warto przeczytać, bo odnaleźć w niej można walkę z trudnymi wyborami życiowymi, historie o przyjaźni, miłości, czasem bardzo trudnej, ale i też tej niespodziewanej. • Jest to opowieść o niełatwych losach "w których radość i miłość miesza się z bólem i stratą". • A w tle nostalgiczny, trochę romantyczny szum morza i nadmorski klimat. Dobre pióro Autorki sprawiło, że powstała mądra , przemyślana wielowątkowa saga o prawdach życiowych.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo