• Polecam.
  • O niewolniczej pracy, chęci przetrwania, głodzie i wielu niedogodnościach opowiada książka Polki, która pisze pod pseudonimem ze względu na swoje bezpieczeństwo.Autorka porusza bardzo ważne tematy, które mimo rozwoju cywilizacji, nadal występują w krajach arabskich: handel niewolnicami, sprzedaż dziewic, brutalne traktowanie kobiet przez mężczyzn. • Więcej na blogu: Czytelniczka na obcasach
  • Również jestem na etapie "arabskich" książek. Książka z racji treści bardzo wciągająca, a do tego całkiem nieźle napisana.
  • jestem na etapie arabskich książek i chyba już mnie nie nic nie zdziwi. Książka napisana świetnie lekko się ją czyta chociaż są pewne szokujące wątki
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo