• Po oglądnięciu serialu nie śpieszno mi było do tej książki. Po pierwsze - wiadomo - znałam zakończenie, a po drugie ciągły niepokój i specyficznie zbudowane postaci może i sprawdzały się na ekranie,ale w książce są to elementy zazwyczaj męczące. Jednak wszystkie te obawy okazały się mylne - książka jest poprowadzona w zupełnie innym stylu niż serial i mimo, że opowiada tą samą historię to ani przez chwilę nie nudziłam się czytając. Co ważniejsze - bohaterowie dali się polubić od pierwszej strony, czego mi w serialu niestety zabrakło. Morał więc bez niespodzianek: książka > ekranizacja. A biorąc pod uwagę, że spod pióra tej pani wyszła również ciągnąca się w nieskończoność i niestety rozczarowująca "Zaginiona Dziewczyna" to tym bardziej za "Ostre.." należy się zasłużone ⭐ 8/10
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo