• Tym razem do rodziny Ogórków trafia Duch – ukochany pies wujka Irenki. Jego pojawienie się szybko powoduje wiele zamieszania. Pies niespodziewanie odwiedza szkołę Pypcia, a później zostaje porwany przez Kręcichwosta. Kury i ich opiekunowie muszą więc ruszyć na poszukiwania. Wkrótce czeka ich także akcja ratunkowa, ponieważ Żaneta zostaje uprowadzona przez lisy. Kury Augusta, Hildegarda, Belka i Żaneta po raz kolejny udowadniają, że potrafią wpakować się w naprawdę niezwykłe kłopoty. Jaki będzie finał tego całego galimatiasu? Zachęcam do sięgnięcia po tą pełną humoru, przygód i nies­podz­iewa­nych­ zwrotów akcji opowieść o przyjaźni, rodzinie, wzajemnej pomocy i relacjach między ludźmi a zwierzętami. Dobra zabawa gwarantowana.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo