• To zbiór różnych tekstów - większość to felietony Agnieszki Graff, które ukazywały się w miesięczniku "Dziecko". Te krótkie teksty czyta się świetnie, niosą wiele spostrzeżeń, ale i wiele pytań o macierzyństwo w Polsce. Graff pisze o feminizmie, o tym jak ruch kobiecy "przegapił" w ubiegłych latach temat matek i jak to zmienić. Pisze też o partnerstwie w związkach, o swoich obserwacjach "piaskownicowych", kreśli uważny, czuły i zabawny portret współczesnego polskiego macierzyństwa. "Matka feministka" to fajna mieszanka uwag naukowych i prawie subiektywnych odczuć Graff-matki. Proszę się nie bać "feminizmu" w tytule, to dobra książka do zaprzyjaźnienia się z radykalną opinią głoszącą, że kobiety też są ludźmi :)
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo