• Trzeci tom o Profesorze i jego Beatrycze. • Oboje uczą się siebie i jak żyć w małżeństwie. • Idzie im to całkiem znośnie, Julia jest bardziej śmiała i wie czego chce. • Gabriel zmienił się w dobrego chłopca, nie tracąc swoistej zadziorności. • Problemy ich nie omijają, jednak wspólnie potrafią stawić im czoła. • Wszystkie demony przeszłości zostają odegnane i mogą wieść w miarę spokojne życie. Nie jest to historia ani erotyczna,ani odrobinę zbliżona do 365 dni.Jest tam piękna miłość do której bohaterów przywiodła kręta droga nie łatwego życia, piekne i subtelne opisy , słowa i wyznania które chwytają za serce. Zdecydowanie wciąga i potrafi wzruszyć, chociaż jak dla mnie trochę przesłodzona. 😍
  • Książka w stylu bajki o Kopciuszku z dalszym ciągiem. • Po I tomie zaraz bierze się następny.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo