• Czytałam tę książkę razem z Grzegorz Kasdepke "Pestka, drops, cukierek. Liczby kultury" • dwie książki zaskakującego duetu : Grzegorz Kasdepke - autor książek dla dzieci i Ryszard Petru - ekonomista i polityk. Tak tak, TEN Ryszard Petru. • I chyba to właśnie to, że opiekę merytoryczną otoczył i komentarzami opatrzył Pan Petru, skłoniło mnie do pochylenia się na tymi książkami. No dobra, przyznaję się : też ciekawość jak obaj panowie sobie poradzili w wyjaśnianiu pojęć ekonomicznych dzieciom. • W życiu każdego chyba rodzica przychodzi taki moment, w którym dziecko zachowuje się jakby brało udział w teleturnieju "Sto pytań do..." : po co?, dlaczego? a dlaczego tak? a dlaczego nie?, a skąd biorą się pieniądze?, a dlaczego trzeba płacić podatki?, a po co jest ZUS? • Jeśli posiadasz właśnie takie dziecko, to te książki są idealne ! O książce "Pestka..." napiszę tylko, że w poprzednim ustroju politycznym pozycja ta nie przeszłaby cenzury, a obaj panowie skończyliby.... pracę w zawodzie. Świetna historia dla dzieci, ale ja miałam mnóstwo skojarzeń.... • Ale za to "Zaskórniaki..." to po prostu bomba, przez duże B ! • Przytoczę kilka cytatów : "To jest fiskus. Trzeba pilnować, żeby go nie przekarmiać, bo będzie chciał wciąż więcej i więcej...", "Ustawa! Ta to dopiero uwielbia rządzić...", "Monopol ! Nikt mu nie będzie nic kazał, bo sam dyktuje warunki", "Wypuszczajmy w trakcie tego numeru recesje...bo ona podobno wszystko spowalnia". • Świetne wytłumaczenie takich pojęć jak dywidenda, spółka, waluta, emerytura, bank a parabank, cło, podatek, zaskórniak czy fucha. • Radzę czytać z ciekawskimi kilkulatkami, a odradzam czytać w miejscach publicznych ! kilka razy parsknęłam śmiechem łowiąc przy tym zdziwione spojrzenia rodziny. • Polecam. Najmocniej jak umiem.
  • Książka jest zbiorem ponad 50 opowiastek z ekonomią w tle. Dwaj twórcy tej popularno - naukowej pozycji dla dzieci podjęli wyzwanie oswojenia najmłodszych czytelników z pojęciami związanymi z ekonomią. Sprawa jest o tyle ciekawa, że do tej pory nawet niektórzy dorośli mają z tym nie lada problem. Autorzy tym razem zabierają swych czytelników w świat zwierząt. Wspólnie z nimi odwiedzamy ZOO oraz cyrk z Dziwnymi Stworami Ekonomicznymi. Tu zwierzęta przybierają przeróżne formy. Przechodząc stuprocentową metamorfozę stają się nieco dziwacznym aczkolwiek doskonałym elementem edukacyjnym, za pomocą którego w sposób kreatywny dzieci mają okazję poznać takie zagadnienia z ekonomi jak manko, piramida finansowa, zaskórniaki, zarobki, bezrobocie czy też fiskus. Zachęcamy do zabawy z ekonomicznym zwierzem zarówno małych, jak i dużych.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo