02.10.2023 • Noc Bibliotek coraz bliżej!

Dzień dobry w poniedziałek! Zapraszamy do bibliotek i przypominamy, że Noc Bibliotek 2023 w OBP coraz bliżej!

Uwaga, uwaga rodzice! Zapisów na zajęcia Nocy Bibliotek można (i trzeba) dokonać osobiście w OBP lub telefonicznie: 34 3582030
Regulamin imprezy i formularz zgody (można dostarczyć przed imprezą) do pobrania tutaj:
bibl­iote­kaol­esno­.pl

obrazek

Informacje również tutaj:
bibl­iote­kaol­esno­.pl
www.facebook.com

obrazek
2 X: dzień z książkami Wydawnictwa BIS
Wydawnictwo jest jednym z fundatorów nagród na tegoroczną Noc Bibliotek w OBP.
Książki o pszczółkach, mrówkach i motylach, które chciały, żeby nigdy nie zachodziło słońce, ale też o jeździe na rolkach. I zupełnie dorosłe powieści. Są na bibliotecznych półkach i w naszym katalogu.

zajecia.jpg

W czasie Nocy Bibliotek turniej z nagrodami!

zajecia.jpg zajecia
jpg, 155 KiB, 1080x1080
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Olesno OBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Zintegrowany mózg - zintegrowane dziecko
Uwaga! Niebezpieczeństwo
Kobiety naukowców
Kacper dorasta
Edukacja muzyczna dzieci z perspektywy pedagogicznej i profilaktyczno-terapeutycznej
Nadchodzi III wojna światowa
foo