Oleska Biblioteka Publiczna
ul. Aleksandra 5
46-300 Olesno
50.88049 18.42131
WYDARZENIE
2023-5-9
T17:30
08.05.2023 • Książki do pary w DKK / Dzień Bibliotekarza i Bibliotek
[awatar]
Olesno OBP

KSIĄŻKI DO PARY - W DYSKUSYJNYM KLUBIE KSIĄŻKI
(9 maja, godz. 17:30)

Zapraszamy na wtorkowe dyskusje o książkach. Tym razem rozmawiać będziemy o "Chołodzie" i "Byku" Szczepana Twardocha.
Na spotkanie może przyjść każdy, nie tylko uczestnicy Klubu DKK 🙂

obrazek
- Byk / Szczepan Twardoch ; ilustracje Bartek Arobal Kociemba. - Wydawnictwo Literackie, 2022. Klik: www.olesno-bp.sowa.pl
- Chołod / Szczepan Twardoch. - Wydawnictwo Literackie, 2022. Klik: www.olesno-bp.sowa.pl

8 maja - Dzień Bibliotekarza i Bibliotek rozpoczyna Ogólnopolski Tydzień Bibliotek

obrazek
obrazek

 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Olesno OBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia poznawczo-behawioralna osób dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Samodzielne życie z autyzmem
Izrael na wojnie
Edukacja do samodzielności
Nastolatki na krawędzi
Gramy literami
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
foo