21.09.2022Ibuk libra - kody dostępu

Drodzy Czytelnicy ‼️
Przypominamy, że można wypożyczać książki bez wychodzenia
z domu, korzystając z platformy IBUK Libra
www.libra.ibuk.pl/
📌 to czytelnia online - czynna całą dobę
📌 Informujemy, że 30 września 2022 r. tracą ważność kody PIN
do platformy Ibuk Libra
📌 Od 1 października 2022 r. zapraszamy do biblioteki po nowe kody dostępu:
▶️ kody dostępu można otrzymać w wypożyczalni
▶️ zapraszamy do korzystania
Wypożyczalnia czynna:
od Poniedziałku - do Piątku w godz. 9.00 - 18.00
Kontakt:
📧 e-mail: pbpleszno@cdn.leszno.pl
☎️ tel. 65 529 93 34 wew. 35
Z A P R A S Z A M Y ‼️


Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Leszno PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo