Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ul. Bułgarska 19
60-320 Poznań
52.39917 16.86232
WYDARZENIE
2019-10-5
T17:00
03.10.2019 • Noc Bibliotek
[awatar]
Poznań PBP

W sobotę 5 października w godz. 17.00 do 21.00 zapraszamy do naszej Biblioteki na Noc Bibliotek, która przebiegać będzie pod hasłem Znajdźmy wspólny język.
W programie m.in.:
17.00 - 17.30 Interaktywny quiz ze znajomości słownictwa gwarowego, fragmenty "Małego Księcia" Antoine de Saint-Exupéry w wielu językach, wystawa prac plastycznych - Mały Książe oczami dzieci z poznańskich przedszkoli
17.30 – 18.30 Goście specjalni – Poznańscy Bambrzy prezentacja i omówienie strojów Bamberskich
19.00 – 20.30 Dla dzieci Teatr Kamishibai "Lew w Paryżu", warsztaty tworzenia zakładek, bambrowanka, kaligrafia piórem, piniata
eksponaty Regionalnej Izby Pamiątek Oświatowych, wystawy ze zbiorów Biblioteki
możliwość zwrotu bez kary przetrzymanych książek.
Szczegółowe informacje na stronie www.pbp.poznan.pl

plakat na stronę noc.png
www.pbp.poznan.pl

plakat na stronę noc.png plakat na stronę noc
png, 48 KiB, 150x212
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Poznań PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
Nieobecni
Nastolatki zdolne, ale rozkojarzone
Mad world
Od fascynacji partnerstwem do obowiązku rodzicielskiego
Kiedy życie mówi sprawdzam
O tarczycy
foo