16.11.2013 • "Wilki Lokiego"

Słyszeliście może o tej książce ? Ja niedawno ją odkryłam. Może okazać się bardzo ciekawa szczególnie, że mowa w niej jest o nordyckiej mitologii. Polecam :)😊
lubimyczytac.pl

 
Komentarze

  • U nas też jest :-)

    w.bibliotece.pl

    Czeka na pierwszego godnego, kto ją przeczyta, oceni i zrecenzuje :)😊

    19.11.2013 15:03:04
    [awatar]
    szu

  • Może się kiedyś tego podejmę :D😄

    19.11.2013 17:22:20
    [awatar]
    Laluna

  • U mnie w bibliotece jest ta ksiazka, musze ja przeczytac

    07.09.2016 20:05:02
    [awatar]
    PolandMichal

  • Nie zgadzam się. Dla mnie była trochę nudna.

    10.04.2023 14:27:43
    [awatar]
    jagoda5

Dodaj komentarz
szu
grejfrutoowa
Laluna
PolandMichal
jagoda5
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zrozumieć social media
Rodzinna karuzela
Terapia zajęciowa w rehabilitacji medycznej
Tacy jesteśmy
Chodzą słuchy 2 czyli Ćwiczenia usprawniające percepcję słuchową dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych
Co mógłbyś (od)powiedzieć?
Bajki, które pomagają odkrywać talenty
foo