Pippi Pończoszanka

Tytuł oryginalny:
Pippi Långstrump
Autor:
Astrid Lindgren (1907-2002) ...
Tłumacz:
Irena Szuch-Wyszomirska (1912-1986) ...
Ilustracje:
Ingrid Vang-Nyman (1916-1959)
Wydawcy:
Nasza Księgarnia (1992-2011)
Jung-off-ska (2010)
Saltkrakan AB Astrid Lindgren (2010)
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
4.6 (5 głosów)
W tej części poznamy przyjaciół bohaterki: Tommy'ego i Annikę, dowiemy się, co się stało z rodzicami Pippi i dlaczego dziewczynka zachowuje się tak oryginalnie, na przykład: sypia z głową pod kołdrą i nogami na poduszce. Tłucze naczynia zamiast je pozmywać i nie zna tabliczki mnożenia. Za to potrafi podnieść konia, nie boi się duchów ani tygrysów, poświęci wszystko dla swoich przyjaciół i wyciągnie ich nawet z paszczy rekina. Dzięki niej wiesz, że warto mówić to, co się myśli, pozostać niezależnym i nie poddawać się w najtrudniejszych sytuacjach. Poznajcie Pippi Pończoszankę. To wspaniała, niezwykle barwna opowieść, która w interpretacji Edyty Jungowskiej zyskała nową energię. Pippi niechybnie poprawi nastrój wszystkim, którzy zechcą spędzić z nią popołudnie. A osoby, które poczują niedosyt towarzystwa tej wspaniałej bohaterki, mogą sięgnąć po dwa kolejne tomy jej przygód, które ukazały się jako audiobooki: „Pippi wchodzi na pokład” oraz „Pippi na Południowym Pacyfiku”.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Fizia Pończoszanka Pippi na Południowym Pacyfiku Pippi wchodzi na pokład
Autorzy:Astrid Lindgren (1907-2002) Edyta Jungowska Małgorzata Sobieszczańska
Tłumaczenie:Irena Szuch-Wyszomirska (1912-1986) Ingrid Vang-Nyman (1916-1959) Teresa Chłapowska (1920-2010)
Ilustracje:Ingrid Vang-Nyman (1916-1959)
Lektor:Edyta Jungowska
Wydawcy:Nasza Księgarnia (1992-2011) Jung-off-ska (2010) Saltkrakan AB Astrid Lindgren (2010)
ISBN:83-10-08089-1 83-10-09630-5 83-10-09707-7 83-10-10015-9 83-10-10287-9 83-10-10341-7 83-10-10502-9 83-10-10601-7 83-10-10796-X 83-10-10982-2 83-10-11208-4 83-10-11226-2 978-83-10-11380-1 978-83-10-11607-9 978-83-10-11749-6 978-83-10-12004-5 978-83-62264-00-1
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 32 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czytam metodą sylabową
Trenuj wzrok
Pomoc dziecku w cyberpułapce
Elementy robotyki dla początkujących
Logistyka w zarządzaniu strategicznym
Zostanę programistą
Obliczanie i kodowanie
foo