Śpiąca królewna:

bajka muzyczna

Kompozytor:
Mieczysław Janicz (1921-1981)
Autorzy:
Janina Gillowa (1898-1969)
Wilhelm Grimm (1786-1859)
Jacob Grimm (1785-1863)
Reżyseria:
Wiesław Opałek (1920-1980)
Instytucje sprawcze:
Zespół Instrumentalny pod dyrekcją Mieczysława Janicza
Przedsiębiorstwo Państwowe Polskie Nagrania Muza
Reżyseria nagrania:
Urbański Janusz (1912-1986)
Wydawcy:
Omedia (2007)
Polskie Nagrania (2003)
Muza
Polskie Nagrania Muza
Wydane w seriach:
Bajki-Grajki
Autotagi:
audiobooki
nagrania muzyczne
płyty gramofonowe
Więcej informacji...
5.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo ciepła i urocza muzyczna wersja bajki o Śpiącej Królewnie. W nagraniu umiejętnie podkreślono wiele razy nieco marzycielski i senny charakter opowieści, a z całości wybija się na pierwszy plan wykonanie piosenki 'Gdzie jesteś piękna Królewno' przez Wiesława Michnikowskiego w roli Księcia.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:bajka muzyczna
Kompozytor:Mieczysław Janicz (1921-1981)
Autorzy:Janina Gillowa (1898-1969) Wilhelm Grimm (1786-1859) Jacob Grimm (1785-1863)
Wykonanie:Zespół Instrumentalny pod dyrekcją Mieczysława Janicza Jan Matyjaszkiewicz (1929-2015) Barbara Krafftówna (1928-2022) Wiesław Michnikowski (1922-2017) Teresa Lipowska Mieczysław Czechowicz (1930-1991) Henryk Borowski (1910-1991) Krystyna Kamieńska-Rene (1925-2018) Halina Głuszkówna (1923-2012) Jadwiga Wejcman (1935-1997) Halina Michalska (1914-2012) Danuta Mancewicz (1922-2008) Stanisław Bieliński (1920-1995)
Reżyseria:Wiesław Opałek (1920-1980)
Instytucje sprawcze:Zespół Instrumentalny pod dyrekcją Mieczysława Janicza Przedsiębiorstwo Państwowe Polskie Nagrania Muza
Reżyseria nagrania:Urbański Janusz (1912-1986)
Wydawcy:Omedia (2007) Polskie Nagrania (2003) Muza Polskie Nagrania Muza
Serie wydawnicze:Bajki-Grajki
Autotagi:audiobooki CD literatura muzyka nagrania nagrania muzyczne płyty gramofonowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kodowanki tematyczne dla dzieci
Cykle
Psychoterapia systemowa i narracje więzi
Aha!
Dydaktyka kognitywistyczna
Wspieranie rozwoju umysłowego dzieci poprzez gry strategiczne
Czerń
foo