Franklin i nowa nauczycielka

Tytuł oryginalny:
Franklin and the new teacher
Autorzy:
Sharon Jennings
Paulette Bourgeois
Brenda Clark ...
Tłumacz:
Patrycja Zarawska
Wydawcy:
Anna i Witold Wodziczko Wydawnictwo Debit (2003-2023)
Wydaw. Debit (2004)
Wydawnictwo Sonia Draga
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
4.5 (2 głosy)
Każdy tomik to osobna historia o niezwykle ważnych sprawach z życia przeciętnego kilkulatka. Czy zmiana nauczyciela może oznaczać, że szkoła nie będzie już taka fajna, jak dotąd? Wbrew oczekiwaniom Franklina i jego przyjaciół taka zmiana może spowodować wiele ciekawych i zabawnych sytuacji. Postacie wykreowane przez autorki są wzorcem nie tylko dla dzieci, lecz także dla rodziców, a ich przeżycia pozwalają odnaleźć się w niełatwych sytuacjach życiowych. W oparciu o książki o Franklinie napisane przez Paulette Bourgeois z ilustracjami Brendy Clark.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Sharon Jennings Paulette Bourgeois Brenda Clark Sasha McIntyre Johan van Bruggen
Tłumacz:Patrycja Zarawska
Ilustracje:Brenda Clark Céleste Gagnon Alice Sinkner Shelley Southern Jelena Sisic Sasha McIntyre Jelena Sissic Shelly Southern Sean Jeffrey Mark Koren
Adaptacja:Sharon Jennings
Projekt:Paulette Bourgeois Brenda Clark
oraz:Johan van Bruggen
Wydawcy:Anna i Witold Wodziczko Wydawnictwo Debit (2003-2023) Wydaw. Debit (2004) Wydawnictwo Sonia Draga
Serie wydawnicze:Historyjka z Telewizji Czytamy z Franklinem Hit 2003 "Mamo to ja" Najlepsze dla Dziecka Franklin i Przyjaciele Historyjka z Telewizji (Debit)
ISBN:83-7167-261-6 83-7167-322-1 978-83-7167-259-0 978-83-7167-349-8 978-83-8057-474-8 978-83-8057-652-0 978-83-8057-782-4 983-7167-349-3 978-83-7167-349-3
Autotagi:bajka dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia komiksy i książki obrazkowe książki literatura literatura piękna opowiadania proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 45 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Edukacja obywatelska wobec migracji
Wyspa spokoju
Las wita was!
Badania społeczne w praktyce
Obywatelska polityka edukacyjna
Niewiadoma
Chłopki
foo