Podwójną miarą

Tytuł oryginalny:
Double standards
Autor:
Judith McNaught
Tłumacz:
Tomasz Misiak (1954-2018)
Wydawca:
Prószyński i Spółka (1997-2003)
Wydane w seriach:
Biblioteczka "Pod Różą"
ISBN:
83-7337-561-9, 978-83-7180-129-7
83-337-561-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
2.0
Piękna i wykształcona Lauren przyjeżdża z prowincjonalnego miasteczka do Detroit w poszukiwaniu pracy. Zdobywa ją, lecz ceną jest uwikłanie się w nieczystą grę rekinów biznesu. Bohaterka przypadkiem poznaje niezwykle przystojnego prezesa firmy Global. Z początku traktuje on Lauren jak jedną ze sw jedną ze swoich łatwych zdobyczy. Wkrótce jednak urzeka go jej inteligencja i wdzięk, a także niewzruszone zasady dziewczyny. Jego zainteresowanie staje się głębsze niżby tego pragnął.[ www.lubimyczytac.pl].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Wsparcie dla dorosłych córek narcystycznych matek
Ćwiczenia pionizacyjne języka
Manifestuj swoje marzenia
Skarb Przybylskiego
W poszukiwaniu siebie
Środowisko społeczne a dobrostan i podmiotowość uczniów w szkole
foo