Karta rowerowa:

moje pierwsze prawo jazdy

Autor:
Marzena Domańska
Wydawcy:
Agencja Wydawnicza LIWONA (2006-2013)
Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego
ISBN:
978-83-60153-40-6, 978-83-7570-117-3
978-83-7570-438-9, 978-83-7570-444-0
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
publikacje dydaktyczne
Wszyscy musimy pamietać, że uczestnikami ruchu drogowego są ludzie w każdym wieku, lecz to właśnie dzieci stawiają na tym obszarze swoje pierwsze kroki. Początkowo pod opieką rodziców, starszego rodzeństwa lub opiekunów, potem uczestniczą samodzielnie w ruchu drogowym- jako piesi, kierujący rowerami, motorowerami, motocyklami, hulajnogami i w końcu samochodami. Od właściwego przygotowania zależy w dużej mierze ich bezpieczeństwo oraz bezpieczeństwo innych uczestników. Wiele dzieci posiada rowery i chętnie z nich korzysta. Aby jednak dziecko mogło bezpiecznie poruszać się po drodze , musi nabyć odpowiednią wiedzę i umiejętności. Posiadanie karty rowerowej jest ważne również pod względem odpowiedzialności i konsekwencje w razie jakiś zdarzeń drogowych. Niniejsze opracowanie ma za zadanie przygotowanie młodych uczestników ruchu drogowego do egzaminu na kartę rowerową [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
1000 lat wkurzania Francuzów
Scenariusze zajęć wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych młodzieży w szkole ponadpodstawowej
Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi
Kocham się uczyć
Promocja zdrowia w praktyce
Niespokojne pokolenie
Opowieści o powieści
foo