Metamorphoses

Inne tytuły:
exhibition 25 May - 1 September 2013, Palace on the Isle Royal Łazienki Museum in Warsaw
from the print collection of Stanisław August Poniatowski
Instytucja sprawcza:
Muzeum Łazienki Królewskie
Tłumacz:
Antoni Bohdanowicz
Opracowanie graficzne:
Maciej Buszewicz
Redakcja:
Jolanta Talbierska
Wydawcy:
Royal Łazienki Museum (2013)
Muzeum Łazienki Królewskie
ISBN:
978-83-64178-99-3
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Biblioteka Główna Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie - Katalog zbiorów
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:exhibition 25 May - 1 September 2013, Palace on the Isle Royal Łazienki Museum in Warsaw from the print collection of Stanisław August Poniatowski prints from the Royal and Jan Kanty Szembek collections Katalog wystawy (Muzeum Łazienki Królewskie. Pałac na Wyspie ; Warszawa ; 2013)
Instytucja sprawcza:Muzeum Łazienki Królewskie
Tłumacz:Antoni Bohdanowicz
Opracowanie graficzne:Maciej Buszewicz
Redakcja:Jolanta Talbierska
Wydawcy:Royal Łazienki Museum (2013) Muzeum Łazienki Królewskie
ISBN:978-83-64178-99-3
Autotagi:druk
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nowa szkoła - szkoła wyższa
Rodzina, jej funkcje i zadania
Dbam o siebie
Ancymonek na tropie szczęścia
Wszystko, co chcesz wiedzieć
Co oni czują?
Zrozumieć nastolatka
foo