Przygody Balbuenów i małego gangstera

Tytuł oryginalny:
Aventura de los Balbuena y el peueño gánster
Autor:
Roberto Santiago
Ilustracje:
Enrique Lorenzo
Tłumacz:
Jan Wąsiński
Wydawcy:
Finebooks (2026)
Wydawnictwo Adamantan
Wydane w seriach:
Zagubieni w czasie
ISBN:
978-83-7350-580-3
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
powieści
proza
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Jana Pawła II w Opolu - Katalog księgozbioru
Miała to być kolejna próba powrotu do domu. Zamiast tego trafiamy do świata gangsterów, agentów federalnych i nielegalnych interesów. Na ulicach trwają strzelaniny, a my zupełnie przypadkiem wpadamy w sam środek niebezpiecznej rozgrywki. W ten sposób poznajemy Małego Gangstera – chłopaka, który niczego się nie boi i rządzi jednym z najgroźniejszych gangsterskich klanów w mieście. A do tego dochodzą trudne wybory, pytania o lojalność i zdradę oraz wątpliwości, komu tak naprawdę można zaufać. Czy uda nam się wyrwać z gangsterskiego Chicago i wrócić do domu? I czy każda burza naprawdę prowadzi nas do kolejnej podróży w czasie?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
11 zasad jak być lubianym czyli O sztuce nawiązywania kontaktów... bo najchętniej robimy interesy z tymi, których lubimy
Sekrety sławnych ludzi
Dzieci ulicy
Edukacja domowa dzieci w spektrum autyzmu
Gry wideo jako medium komunikacji
Przeciw gotowym odpowiedziom
Psychologia prześladowań w szkole
foo