Epoka lodowa:

przewodnik

Autor:
Sabina Izydorczyk-Pientka
Ilustracje:
Sabina Izydorczyk-Pientka
Wydawca:
Wilga - Grupa Wydawnicza Foksal (2026)
Wydane w seriach:
Młodzi Przyrodnicy
ISBN:
978-83-8425-279-6
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
publikacje dydaktyczne
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Ochota m.st. Warszawy - Katalog centralny

"Przewodnik po epoce lodowej" to kolejna odsłona niezwykłej podróży z Kurą Paleontolożką, która w zabawny i przystępny sposób oprowadza czytelnika po jednym z najbardziej fascynujących okresów w historii Ziemi. Dowiemy się jak zmieniały się krajobrazy oraz jakie rośliny i zwierzęta zamieszkiwały świat w epoce lodowej. Szczególne miejsce zajmuje tu także obszar dzisiejszej Polski – pokazany w zupełnie innej, prehistorycznej odsłonie. Książka łączy solidną dawkę wiedzy paleontologicznej z lekkością opowieści i humorem, dzięki czemu trudne zagadnienia stają się zrozumiałe i ciekawe zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Całość dopełniają barwne, autorskie ilustracje, które nie tylko przyciągają wzrok, ale również pomagają lepiej wyobrazić sobie dawny świat. To wyjątkowy przewodnik, który zamienia naukę w pasjonującą przygodę i pozwala spojrzeć na epokę lodową jak na pełną życia, dynamiczną historię naszej planety [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo