Wojna z nauką:

5 potężnych sił, które niszczą prawdę i zagrażają światu

Tytuł oryginalny:
Science under siege
how to fight the five most powerful forces that threaten our world,
Autorzy:
Peter J. Hotez
Michael E. Mann
Tłumacz:
Krzysztof Sawka
Wydawca:
Helion (2026)
ISBN:
978-83-289-3656-0
Autotagi:
druk
książki
publikacje popularnonaukowe
Źródło opisu: Wojewódzka Biblioteka Publiczna im. Emanuela Smołki w Opolu - Katalog centralny

Wojna z nauką. 5 potężnych sił, które niszczą prawdę i zagrażają światu To nie chaos. To system dezinformacji. Kto za nim stoi? Wojna z nauką to manifest dwóch wybitnych naukowców, którzy od dekad stoją na pierwszej linii frontu w walce z dezinformacją. W czasach, gdy teorie spiskowe dominują w mediach społecznościowych, a populistyczni politycy podważają autorytet ekspertów, książka ta staje się niezbędnym przewodnikiem po mrocznym świecie współczesnej antynauki. Autorzy sami doświadczyli gróźb śmierci, internetowych nagonek i politycznych prześladowań. Ujawniają mechanizmy stojące za kampanią, która kosztowała już setki tysięcy istnień ludzkich. To nie jest kolejna akademicka analiza, to wezwanie do walki o przyszłość cywilizacji. Mann i Hotez identyfikują pięć śmiercionośnych sił zagrażających nauce: wpływowych miliarderów finansujących imperium dezinformacji, państwa naftowe prowadzące cyberwojny, profesjonalistów legitymizujących kłamstwa swoimi dyplomami, propagandystów zalewających internet fake newsami i media nawet te głównego nurtu które w pogoni za obiektywizmem zrównują fakty z fikcją. Książka opisuje, jak elity kontrolujące środki przekazu między innymi bracia Koch, Elon Musk i Rupert Murdoch a także propaganda reżimu Putina na różne sposoby przyczyniają się do torpedowania działań klimatycznych i szczepień. Pokazuje, jak deklaracja z Great Barrington przyczyniła się do setek tysięcy zgonów z powodu COVID-19, jak Fox News stał się tubą propagandową śmiercionośnych kłamstw i dlaczego czerwone stany płaciły krwią za antynaukową retorykę. To przewodnik przetrwania w erze postprawdy z konkretnym planem działania dla każdego, kto nie chce być bezsilnym świadkiem upadku cywilizacji. Obaj autorzy regularnie występują w CNN, MSNBC i BBC, broniąc nauki przed atakami ekstremistów. Nauka znajduje się pod obstrzałem, co stanowi złe wieści dla nas wszystkich. Peter Hotez i Michael Mann nazywają tu rzeczy po imieniu. Bill Nye, popularyzator nauki Broniąc dowodów i prawdy, doktorzy Mann i Hotez stanowią przykład wolontariuszy nauki obywatelskiej, dzięki którym nasz kraj stał się zdrowszy, bardziej zrównoważony i, naturalnie, wspanialszy. Chelsea Clinton, wiceprzewodnicząca Fundacji Clintonów Lektura obowiązkowa dla każdego, kto troszczy się o planetę i ludzkość. Norman J. Ornstein, współautor książki Its Even Worse Than It Looks W tych mrocznych czasach, gdy stoimy w obliczu frontalnego szturmu na naukę, dwaj szanowani naukowcy, doktorzy Mann i Hotez, stanowią przykład wojowników odważnie przedstawiających prawdę współczesnej władzy. Eric Topol, autor książki Medycyna głęboka
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo