Kuba i Klara na Seszelach

Autor:
Aleksandra Srokowska-Ziółkowska
Ilustracje:
Joanna Romańska
Wydawca:
Wydawnictwo Skórka Pomarańczy (2026)
ISBN:
978-83-979505-0-4
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Ochota m.st. Warszawy - Katalog centralny

Kuba, który wybiera się na Seszele w odwiedziny do rodziców, przeżywa trudny moment. Pokłócił się ze swoją najlepszą przyjaciółką Klarą i najchętniej zlikwidowałby wszystkie trudne emocje, jakie istnieją na świecie. Dziwnym zbiegiem okoliczności (z niewielkim udziałem magii) dostaje na to szansę. Będzie mógł pozbyć się ze swojego życia jednego z tych uczuć, których tak nie cierpi. Żeby wybrać mądrze, sprawdzi najpierw, jak wyglądałyby jego wakacyjne dni, gdyby wymazać z nich złość, smutek, wstręt i strach. Czy alternatywna wersja rzeczywistości okaże się przyjemniejsza niż zwykłe życie? Jaką decyzję podejmie ostatecznie Kuba? Książki Aleksandry Srokowskiej-Ziółkowskiej polecane są przez psychologów i terapeutów w całej Polsce jako połączenie świetnej beletrystyki z wartościowym, nieoczywistym przekazem. Uczą wglądu w siebie, ale nie w sposób moralizatorski, tylko przy pomocy wciągających i zaskakujących historii, od których nie mogą się oderwać zarówno dzieci, jak i dorośli [opis wydawcy].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo