Na pograniczu nauk: pedagogika i oświata wobec alternatyw

Autorzy:
Bożena Marzec
Joanna miecznik-Warda
Barbara Grzyb
Alina Wróbel ...
Redakcja:
Bożena Marzec
Joanna miecznik-Warda
Michał Borda
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Humanitas (2026)
ISBN:
978-83-68024-79-1
Autotagi:
druk
książki
publikacje naukowe
Źródło opisu: Biblioteka Akademii Humanitas - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Bożena Marzec Joanna miecznik-Warda Barbara Grzyb Alina Wróbel Urszula Szuścik Krystyna M. Błeszyńska Małgorzata Orłowska Bogusław Śliwerski Iveta Kovalčíková Matej Hrabovský Tomasz Huk Agnieszka Twaróg Kanus Agnieszka Sobiegała Ewa Żmijewska Anna Podgórska Beata Podgórska Elżbieta Pełka Robert Górniak Karolina Federowicz
Redakcja:Bożena Marzec Joanna miecznik-Warda Michał Borda
Wydawca:Oficyna Wydawnicza Humanitas (2026)
ISBN:978-83-68024-79-1
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana publikacje naukowe
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo