X-wingi: Eskadra Łotrów

Inne tytuły:
Empire
Tłumacz:
Katarzyna Dwornik
Wydawca:
De Agostini Publishing Italia (2019)
Wydane w seriach:
Komiksy Star Wars Kolekcja
Legendy
Star Wars
ISBN:
978-88-334-2127-8
Autotagi:
druk
komiksy
komiksy i książki obrazkowe
książki
opowiadania
zbiory opowiadań
Źródło opisu: Biblioteka Gminna w Rokietnicy im. Marii Konopnickiej - Katalog księgozbioru
Pułkownik Fel, niegdysiejszy bohater Imperium, dołączył do Sojuszu Rebeliantów. Jego pierwsza misja polega na towarzyszeniu księżniczce Lei w drodze na planetę Eiattu. Fel obawia się, że podczas tej akcji wyjdzie na jaw, że przeszedł na stronę dawnego wroga... Porucznik Tycho, Leia i Han Solo udają się do Eiattu, aby podpisać pakt z tamtejszym rządem, reprezentowanym przez księżniczkę Isplourrdacarthę, bardziej znaną jako Plourr, rebeliacką pilotkę. Księżniczka Leia Organa ma do wypełnienia jeszcze jedną misję. Od jej powodzenia zależy, czy Imperium czeka rychły kres istnienia
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm u dorosłych
Jak układać bajki terapeutyczne?
Self-reg w edukacji
Psychologia poznawcza w pigułce
Dziecko ze spektrum autyzmu - przypadek Adriana
Akcja
Najdalszy zakątek miłości
foo