90 - Śląski Związek Piłki Nożnej 1920-2010

Inne tytuły:
księga pamiątkowa
ludzie, historia, fakty
Autorzy:
Paweł Czado
Bożena Lidia Szmel
Andrzej Gowarzewski (1945-2020)
Wydawcy:
Wydawnictwo GiA (2010)
Fundacja Biało-Czerwoni (2010)
ISBN:
978-83-62288-00-7
Autotagi:
druk
książki
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna w Tuchowie - Katalog księgozbioru
Więcej informacji...
90 - Śląski Związek Piłki Nożnej 1920-2010" to jubileuszowa księga pamiątkowa wydana z okazji 90-lecia działalności. Monografia szczegółowo dokumentuje bogatą historię jednego z najważniejszych organów terenowych PZPN, będąc cennym źródłem wiedzy o rozwoju futbolu na Śląsku
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:księga pamiątkowa ludzie, historia, fakty 90 lat - Śląski ZPN, Katowice
Autorzy:Paweł Czado Bożena Lidia Szmel Andrzej Gowarzewski (1945-2020)
Wydawcy:Wydawnictwo GiA (2010) Fundacja Biało-Czerwoni (2010)
ISBN:978-83-62288-00-7
Autotagi:druk książki literatura
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Mózg odporny na krytykę
Codzienność młodzieży edukowanej domowo
A jeśli nigdy cię nie zapomnę?
Hip, hip, kura!
Śladami kryptologów
Kobieca fizjoterapia
Poradnik dydaktyczny
foo