Lokomotywa i inne wiersze do wspólnego czytania

Ilustracje:
Angelika Sowul
Wydawcy:
Wilga (2026)
Grupa Wydawnicza Foksal
ISBN:
978-83-8425-256-7
Autotagi:
druk
książki
poezja
wiersze
Źródło opisu: Biblioteka Publiczna Gminy Czarnków - Katalog księgozbioru

Znane od pokoleń wiersze zapraszają do wspólnego czytania, rozmów i budowania rodzinnej bliskości. „Lokomotywa i inne wiersze do wspólnego czytania” to ciepła, rodzinna książka, która zaprasza do spokojnych chwil spędzanych razem z dzieckiem. W środku czekają znane i lubiane wiersze polskich poetów, w tym rytmiczna „Lokomotywa” Juliana Tuwima, zabawny „Stefek Burczymucha” Marii Konopnickiej czy figlarna „Małpa w kąpieli” Aleksandra Fredry. Piękne teksty i barwne ilustracje pobudzają dziecięcą wyobraźnię, pomagają się wyciszyć i zatrzymać na chwilę, a wspólne czytanie zamieniają w bliski, pełen ciepła rytuał, do którego z przyjemnością wraca się każdego dnia. To moment uważności, bliskości i wspólnego odkrywania świata opowieści. [empik.com].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo