Niezwykła Molly i prawdziwy przyjaciel

Tytuł oryginalny:
Allerbedste Molly har ingen venner
Autorzy:
Sabine Lemire
Signe Kjær
Tłumacz:
Zuzanna Zywert
Wydawca:
Wydawnictwo Dwie Siostry (2026)
ISBN:
978-83-8150-772-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
rodzina

Co ze sobą zrobić, kiedy nikt nie ma dla ciebie czasu? Piąty tom serii o zwykłej dziewczynce tak niezwykłej jak ty. – A może pobawisz się z Mingusem?! – woła mama z salonu. – Ale ja nie chcę! – odzywa się Mingus. – Właśnie gram z Albertem. Co za beznadzieja! Nawet młodszy brat nie chce się z nią bawić. Weekend nie zapowiada się dobrze. Ani rodzice, ani Mingus nie chcą się bawić się z Molly. Tata próbuje zagonić ją do sprzątania kociej kuwety. Przyjaciele są zajęci – Lily jest na urodzinach kuzynki, Ellen na zawodach tanecznych, a Liam poszedł na deskę z Bastianem. Molly czuje się taka samotna… I właśnie wtedy razem ze znajomymi rodziców przychodzi w odwiedziny ktoś jeszcze. Ktoś w wieku Molly. Bardzo miły ktoś!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo