Kochany zwierzyniec

Autor:
Jan Grabowski (1882-1950) ...
Ilustracje:
Dariusz Miroński
Wiesław Wojczulanis (1938-2015) ...
Wyd. w latach:
1948 - 2022
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
Więcej informacji...
4.0 (3 głosy)

Zbiór bajek o zwierzętach, w których Jan Grabowski był absolutnym mistrzem. Wilk Reks, owca Metka, małpka Żoko, krowa Micka, suczka Wierna - to tylko część bohaterów, z których każdy przeżywa zarówno zabawne przygody, jak i wielkie kłopoty. Historie poszczególnych zwierzaków mocno angażują emocjonalnie młodego czytelnika, uczą go szacunku i wrażliwości wobec mniejszych braci. Doskonała lektura dla miłośników pisarstwa dziecięcego Marii Kownackiej.Utwory Jana Grabowskiego od lat bawią, wzruszają i... wychowują. Pisarz i pedagog specjalizował się w opowieściach o zwierzętach, w których promuje postawę szacunku i wrażliwości wobec naszych mniejszych braci, a także uważność na ich emocje. Bohaterowie tych czułych historii to głównie koty, psy, zwierzęta gospodarskie i leśne oraz ptaki. Jedne mają trudny charakter, inne - przeszłość, o której wolałyby zapomnieć. Wszystkie bez wyjątku są jednak do siebie przyjaźnie nastawione i przeżywają wspólnie szalone przygody.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Nie mogę polecić książki dla dzieci będących w wieku, w którym przyswajają i ugruntowują takie wartości jak nieprzedmiotowe traktowanie zwierząt. Po początku książki przerwałam czytanie synkowi, gdy zaraz po opisie podrzucenia przez znajomego leśniczego do bagażu narratora prezentu niespodzianki w postaci szczeniaka wilka (!), przechodzimy do opisu, jak to dorosły udomowiony wilk robił za żywą zabawkę dzieciom, wożąc je na swoim grzbiecie. Ta bezrefleksyjną beztroska i przedmiotowe traktowanie żywych stworzeń, znak dawnych czasów, nie powinno mieć kontynuacji w naszej rzeczywistości. Z tego względu odradzam.
  • Nikt nie potrafi tak pięknie pisać o zwierzętach, jak Grabowski. Rewelacyjna i ponadczasowa.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Jan Grabowski (1882-1950) Ksawery Koźmiński (1892-1940) Stanisław Grabowski
Ilustracje:Dariusz Miroński Wiesław Wojczulanis (1938-2015) Ksawery Koźmiński (1892-1940) Ludwik Maciąg (1920-2007) Xawery Koźmiński Wanda Orlińska Wisław Wojczulanis
Tłumacz:Dariusz Miroński
Wydawcy:Saga Egmont (2022) Wydawnictwo Dobry Owoc (2022) Legimi (2021-2022) IBUK Libra (2021-2022) ebookpoint BIBLIO (2021-2022) Miasto Książek (2021) KtoCzyta.pl (2021) Ventigo Media (2021) Stowarzyszenie Społeczno-Kulturalne Pojezierze - Wydawnictwo (1950-1988) Nasza Księgarnia (1948-1980) Nasza Księg.
ISBN:9788396481979 9788728396575 83-10-07510-3 83-210-0465-2 83-7002-033-X 83-7002-320-7 978-83-7954-074-7 978-83-8292-039-0 83-7002-033-8
Autotagi:audiobooki beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna nagrania opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 63 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tamta Ona
Demencja? To nie dla mnie!
Wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Tygrys i Róża
Motyle dla dziadka
Antygona
FASD
foo