Mów!

Autor:
Laurie Halse Anderson
Tłumacz:
Barbara Cendrowska
Wydawca:
Media Rodzina (2006-2007)
ISBN:
978-83-7278-189-5, 83-7228-189-3
978-83-7228-189-5
Autotagi:
druk
4.0

Od pierwszego dnia w liceum Melinda Sordino wie, że jest szkolnym wyrzutkiem. Ona... no cóż, poważnie naruszyła zasady życia szkolnej społeczności. Dawne przyjaciółki nie chcą z nią rozmawiać, a nieznajomi obrzucają ją wściekłymi spojrzeniami. Ucieka więc w swój wewnętrzny świat, gdzie kłamstwa i dwulicowość szkolnego życia rysują się jeszcze wyraziściej z powodu jej milczenia, w które zapada coraz głębiej. We własnym świecie jednak też nie czuje się spokojnie i bezpiecznie; dręczy ją coś, o czym nie chce myśleć. Ten koszmar, z którego nie może się obudzić, zniknie dopiero wtedy, gdy dojdzie do bolesnego starcia. Ale po tym wydarzeniu nie może już milczeć musi ujawnić prawdę. Ta wielokrotnie nagradzana, poruszająca powieść robi potężne wrażenie - wierzy się w każde jej słowo, a z bohaterką, patrzącą na świat oczyma pełnymi gorzkiej ironii, utożsami się wiele nastolatek, które czują się w swym otoczeniu lekceważone. Wraz z Melindą przekonają się, że nie wolno pozostać obojętnym na los szkolnych kozłów ofiarnych, którzy pod skorupą milczenia być może krzyczą z rozpaczy.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo