Mitologie

Autorzy:
Sylvie Baussier
Emilie Beaumont
Ilustracje:
Marie-Christine Lemayeur
Bernard Alunni
Philippe Cande
Tłumacz:
Kazimierz Deryło
oraz:
Emilie Beaumont
Wyd. w latach:
2000 - 2013
Wydane w seriach:
Odkrywanie Świata
Glob - Odkrywanie Świata
Odkrywanie Świata (Olesiejuk)
ISBN:
83-7423-965-4, 978-83-274-0800-6
978-83-274-0801-3, 97-8837-30-304-80
Autotagi:
druk
książki
literatura stosowana
Więcej informacji...
4.0
Czym jest mit? Po co ludzie wymyślali mity? Czy starożytni Grecy i Rzymianie mieli tych samych bogów? Jak egipski bóg Anubis stał się patronem balsamistów? Jak hinduski bóg Indra uratował ludzi od głodu? Dlaczego Tęczowy Wąż jest ważnym bóstwem dla Aborygenów? Odpowiedzi szukajcie w tej bogato ilustrowanej książce, która prezentuje też głównych bogów i herosów najważniejszych mitologii świata.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Sylvie Baussier Emilie Beaumont
Ilustracje:Marie-Christine Lemayeur Bernard Alunni Philippe Cande
Tłumacz:Kazimierz Deryło
oraz:Emilie Beaumont
Wydawcy:Firma Księgarska Olesiejuk (2013) Wydawnictwo Paweł Skokowski (2001) P. Skokowski (2001) Firma Księgarska Jacek i Krzysztof Olesiejuk - Inwestycje (2000) Inwestycje
Serie wydawnicze:Odkrywanie Świata Glob - Odkrywanie Świata Odkrywanie Świata (Olesiejuk)
ISBN:83-7423-965-4 978-83-274-0800-6 978-83-274-0801-3 97-8837-30-304-80
Autotagi:druk historia książki literatura literatura faktu, eseje, publicystyka literatura stosowana publikacje popularnonaukowe słowniki
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak budowano kościoły i pałace?
Kryminalistyka czyli o współczesnych metodach dowodzenia przestępstw
Rozwój psychiczny dziecka
Z wrażliwości serca...
Wierna miłość Klepetana i Maleny, która nie może latać
Ćwiczenia na pokonywanie lęku
Rodzina z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną
foo