Kakao w czwartki

Tytuł oryginalny:
Mokuyoubi ni ha cocoa wo
Autor:
Michiko Aoyama
Tłumacz:
Barbara Słomka
Wydawca:
Grupa Wydawnicza Relacja (2025)
Wydane w seriach:
Japońska Relacja
ISBN:
978-83-68228-32-8, 978-83-68228-32-81
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
powieści
proza
5.0
Czy można odnaleźć spokój w filiżance kakao? Kawiarnia w takim miejscu! Sprawdziłem, ile mam pieniędzy w portfelu, i otworzyłem drzwi. Na jedną kawę powinno wystarczyć. Choć wszedłem tam pierwszy raz, poczułem się bezpiecznie, jakbym wrócił do swojego pokoju. To było zupełne przeciwieństwo kawiarni sieciowych. Gdybym mógł pracować w takim miejscu...". W każdy czwartek ten niezwykły lokal staje się azylem dla tych, którzy zagubili się w codzienności. Młoda kobieta pisząca listy po angielsku, przepracowana specjalistka od reklamy i nauczycielka szukająca na nowo radości w pracy - każda z nich znajduje tu coś więcej niż tylko gorący napój. Czasem życie podsuwa nam właśnie takie miejsce - gdzie filiżanka kakao i ciepłe słowo mogą zmienić wszystko.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • uwielbiam klimaty tej literatury, która pokazuje że należy zatrzymać się na chwilę... a może to tylko splaot zdarzeń które trzeba zobaczyć?
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Opowiedz mi o sobie
Piąta dyscyplina
Ja i moje ADHD
Krew cywilizacji
Wczesne objawy autyzmu
Rozpoznawanie, nazywanie i regulowanie emocji przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
Los, który dziedziczysz
foo